Doctorado en Ciencias de la Educación

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INTRODUCCIÓN

El programa de doctorado que desarrolla CIDEC, es acreditable para obtener título de Doctor en Ciencias de la Educación, una vez cursado el programa con la producción del Trabajo Doctoral, de acuerdo al convenio que ha suscrito el CIDEC, con la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL).

“El Doctorado en Ciencias de la Educación es un programa de formación de investigadores con un perfil interdisciplinario, profundo compromiso ético – social y un alto nivel de desempeño que le permite abordar problemas educativos inherentes a la compleja realidad histórica, política y social del País, desde diversidad de criterios y enfoques teórico-metodológicos actuales. Se propone el presente diseño de Programa Doctoral para ser administrado desde las líneas de investigación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, organizadas geoterritorialmente a través de Redes Académico-Investigativas, que permiten la suma de fortalezas investigativas existentes en cada uno de los Institutos Pedagógicos que hacen vida en la región y la adecuación a las realidades del contexto local donde se desarrolle”

PRESENTACIÓN

EL Centro Internacional de Educación Continua, se propone desarrollar, el programa  internacional de educación continua,  acreditable  al Doctorado  con el propósito de formar investigadores para el desarrollo de actividades de producción en el campo científico, en la socialización del conocimiento  generando    competencias requeridas para abordar la complejidad de los  procesos que involucran   la investigación, apropiación y producción del conocimiento a través  del fortalecimiento de la capacidad investigativa.

La formación doctoral se apoya en una estructura curricular que articula, de manera flexible espacios de formación para el desarrollo teórico en el ámbito en el que se realizará la investigación,   y competencias en el uso de las técnicas propias de la disciplina y especialmente en aquellas usadas en su investigación.

El  programa propiciará innovaciones en el campo de la investigación,  sobre la base de la evolución del conocimiento apostando a una visión más integral y multidisciplinaria.

JUSTIFICACIÓN

La formación doctoral, en consecuencia,  permitirá la construcción y reconstrucción de teorías en el ámbito investigativo,  a la luz de nuevas formas de relación social con la modernidad; de allí que este  Doctorado en  constituirá en un espacio diverso para expresar y contrastar la amplia gama de enfoques teóricos con la diversidad metodológica para consolidar y articular proyectos investigativos

OBJETIVOS

1.-Utilizar repertorios bibliográficos, archivos documentales y bases de datos para extraer información pertinente para la investigación.

 2.-Generar diseños de investigación flexibles y emergentes o programados, que sirvan a los objetivos de una investigación.

3.-Desarrollar competencias en el uso de las técnicas propias de la disciplina y especialmente en aquellas usadas en su investigación.

4.-Fortalecer  competencias en el uso de las técnicas propias de la disciplina y herramientas tecnológicas  especialmente en aquellas usadas en investigación.

5.-Valorar los desarrollos teóricos en el ámbito en el que realizará su investigación.

6.-Desarrollar competencias en comprensión, sistematización, interrelación y análisis de la forma integrada de datos, informaciones primarias y secundarias, de fuentes orales, escritas, audiovisuales y de procedencia diversa

7.-Presentar los resultados de la investigación de acuerdo con los cánones críticos de la disciplina.

ESTRUCTURA CURRICULAR

– Gestión Tecnológica del Conocimiento I
– Gestión Tecnológica del Conocimiento II
– Espistemología
– Métodos Cualitativos
– Métodos Cuantitativos
– Teorías Educativas Contemporáneas o Políticas Públicas y Escenarios Educativos y Sociales
– Filosofía de la Educación p bases Epistémicas de la Ciencia de la Educación
– Gestión del Conocimiento (contextual)
– Revisión de Literatura o Análisis del Discurso (contextual)
– Marco Global Pedagógico de las TIC y del Conocimiento (contextual)
– Tesis Doctoral I
– Tesis Doctoral II
– Tesis Doctoral III

CONDICIONES Y ACREDITACIÓN

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Para poder optar a este Título o Grado Académico usted debe ser Profesional Universitario con estudios de Maestría.
Debe cumplir con los cursos propuestos para este programa y una vez culminados solicitar su acreditación y pagos de los aranceles correspondientes.